Nigdy byś się nie spodziewał
Kampania adresowana do rodziców, opiekunów i społeczeństwa podkreśla, że sprawcą wykorzystania seksualnego nie zawsze jest obcy – często bywa nim ktoś z bliskiego otoczenia.
Cel kampanii
Dostrzeż to, co zbyt często pozostaje niezauważone.
Celem kampanii jest przełamywanie stereotypów dotyczących przemocy seksualnej wobec dzieci oraz zwiększenie świadomości społecznej na temat jej rzeczywistego charakteru.
Dlaczego to ważne?
Stereotypowy obraz sprawcy przemocy może powodować, że wiele sytuacji pozostaje niezauważonych. Jeśli zakładamy, że zagrożenie pochodzi wyłącznie od osób obcych, możemy przeoczyć sygnały ostrzegawcze.
Tymczasem sprawcy przemocy często wykorzystują zaufanie dziecka oraz jego rodziny, stopniowo budując relację, która pozwala im zdobyć kontrolę nad dzieckiem. Dlatego tak ważne jest zwiększanie świadomości społecznej oraz uważność na sytuacje, które mogą wskazywać na zagrożenie.
KOMU może stać się krzywda
Wykorzystywanie seksualne to zagrożenie, które może dotknąć każdego dziecka – niezależnie od płci, wieku czy miejsca. Osobą doświadczającą przemocy seksualnej może być ktoś, kogo dobrze znasz i nie wiesz, z czym się mierzy.
Niepokojące objawy, jakie możesz zaobserwować u dziecka:
- nagłe zmiany w zachowaniu dziecka,
- unikanie określonej osoby lub miejsca
- wycofanie społeczne
- silne reakcje emocjonalne bez wyraźnej przyczyny
- trudności w relacjach z rówieśnikami
- objawy stresu lub lęku
Co zrobić w przypadku podejrzenia?
Zwróć uwagę na sygnały- Nie lekceważ zmian w zachowaniu dziecka.
Porozmawiaj z dzieckiem-Stwórz bezpieczną przestrzeń do rozmowy i wysłuchaj go spokojnie.
Nie konfrontuj sprawcy samodzielnie- Zgłoś sprawę odpowiednim instytucjom.
Skorzystaj z pomocy specjalistów- Wsparcie profesjonalistów pomoże w ochronie dziecka.
Potrzebujesz wsparcia lub informacji?
• Zgłoś podejrzenie przemocy
• Skontaktuj się z Państwową Komisją
• Sprawdź dostępne formy pomocy dla dzieci i rodzin
Nowe uzależnienia – systemowa profilaktyka
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Pałecznicy informuje o przystąpieniu do ogólnopolskiej kampanii „Nowe uzależnienia – systemowa profilaktyka” edycja 2026/2027 w ramach której udostępniamy Państwu pierwszy pakiet materiałów kampanii: artykuł ekspercki dr Pawła Filipczaka, logo kampanii oraz materiał graficzny.
Organizatorem kampanii jest Instytut Nowej Kultury.
„Pierwszy ekran. Pierwsze ryzyko. Pierwsza profilaktyka.”
Najbardziej dynamiczny etap rozwoju mózgu dziecka przypada na pierwsze lata życia (szczególnie jest to okres do 6 roku życia). To właśnie wtedy rozwijają się kluczowe obszary odpowiadające m. in. za: język i komunikację, przetwarzanie sensoryczne, emocje i więź z opiekunem, funkcje wychowawcze (planowanie, samokontrola). Niestety zbyt wczesna inicjacja ekranowa może prowadzić do trwałych deficytów rozwojowych[1].
Test higieny cyfrowej – jak to wygląda u Ciebie?
Wiemy dobrze, że dzieci uczą się poprzez przykład dorosłych. Na początku zachęcam Czytelników do odpowiedzi na następujące pytania:
- Jak często korzystasz z urządzeń cyfrowych tuż przed snem lub od razu po obudzeniu się?
- Jak często odczuwasz rozdrażnienie, kiedy nie masz dostępu do Internetu lub swojego urządzenia cyfrowego?
- Jak często zdarza Ci się scrollować Internet (media społecznościowe, wiadomości) lub oglądać filmy w czasie posiłków?
- Jak często w trakcie rozmów z rodziną lub znajomymi zdarza Ci się przerywać rozmowę, aby sprawdzić powiadomienia na telefonie?[2]
Rekomendacje ekspertów
Naukowcy rekomendują, aby dzieci do lat 2 w ogóle nie korzystały z urządzeń ekranowych, gdyż negatywnie wpływa to m.in. na rozwój mózgu, mowy, pamięci[3]. Od 2 do 5 roku życia dziecko może obejrzeć odpowiednie treści (dostosowane do jego wieku), ale nie więcej niż 1 godzinę dziennie, najlepiej w krótkich odstępach czasowych (po 15-20 minut). Ma się to odbywać przy towarzyszeniu dorosłych (rodziców, opiekunów), którzy mają za zadanie wprowadzać dzieci w cyfrowy świat. Kluczowym elementem tego zadania jest ukształtowanie odpowiednich nawyków higieny cyfrowej oraz świadomość zagrożeń, jakie niesie ze sobą Internet. Nieodzowne jest wprowadzenie zasad ekranowych w każdym domu oraz w każdej placówce edukacyjnej.
Rozmowa w realu, czyli o więzi rodzica i dziecka
Telefon nie powinien być traktowany jako atrakcyjny prezent. Powinien być raczej środkiem do podtrzymania więzi z rodzicami (najsilniejszego czynnika chroniącego dzieci i młodzież przed zachowaniami ryzykownymi). Warto w tym kontekście postawić sobie pytanie: co jako rodzic robię ze swoimi dziećmi? Jak spędzamy czas offline? Czy dzielę ze swoim dzieckiem moje pasje? Czy zapraszam je do majsterkowania, aktywności sportowej, gotowania, rysowania, gier planszowych, podróżowania…
Już mały Brzdąc buszuje w sieci?
Dr Magdalena Rowicka dzieliła się bardzo ważnymi wynikami swoich badań podczas webinaru dla specjalistów z samorządów współpracujących z Instytutem Nowej Kultury w ramach programu „Porozumienie Skuteczny Samorząd – Efektywna Profilaktyka”[4]. Wynika z nich, że rodzice, którzy regulują swoje emocje za pośrednictwem urządzeń ekranowych wcześniej i częściej udostępniają urządzenia ekranowe swoim dzieciom. Wielu rodziców doświadcza wysokiego poziomu stresu związanego z obowiązkami zawodowymi i rodzinnymi[5]. Zapewne wzrost kompetencji w obszarze regulowania swoich emocji oraz praca warsztatowa w grupie innych rodziców (np. w ramach programu „Szkoła dla rodziców i wychowawców”) pomogłaby znaleźć dobre narzędzia pomocne w wychowaniu dzieci i w zadbaniu o swoje zasoby.
Edukacja poprzez atrakcyjne formy
Według badań Państwowego Instytutu Badawczego NASK już pięcio- i sześciolatki otrzymują od swoich rodziców pierwszy smartfon z dostępem do Internetu. Dlatego też Instytut Nowej Kultury przygotował specjalną kampanię „Przedszkolak w cyberświecie”, której celem jest wyposażenie rodziców i opiekunów w wiedzę dotyczącą nowych technologii[6]. Przedstawione wyniki badań pokazują, że samorządy lokalne powinny wzmacniać działania związane z profilaktyką uzależnień behawioralnych. Szczególne znaczenie ma wspieranie rodziców, edukacja dzieci i młodzieży oraz budowanie lokalnych systemów profilaktyki odpowiadających na wyzwania współczesnego świata cyfrowego.
Zakończmy inspirującym przesłaniem prof. Krystyny Rymarczyk: „Mózg rośnie w ruchu, nie w Internecie – dziecko potrzebuje zabawy, relacji i doświadczeń, by naprawdę się rozwijać”.
dr Paweł Filipczak
Tekst powstał w ramach bezpłatnej ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej „Nowe uzależnienia – systemowa profilaktyka”, realizowanej w 2026 r. przez Fundację Instytut Nowej Kultury, www.instytutnowejkultury.pl
[1] Por. Instytut Nowej Kultury, „Z dzieckiem offline”. Ulotka przygotowana w ramach pakietu „Przedszkolak w cyberświecie”.
[2] Zachęcam do wypełnienia całego testu dotyczącego higieny cyfrowej: https://dbamomojzasieg.pl/skala-higieny-cyfrowej/ (02.06.2026)
[3] Por. https://nierozerwalni.pl/cyfrowy-swiat-a-rozwoj-dziecka/ (02.06.2026)
[4] Zob. więcej: https://instytutnowejkultury.pl/porozumienie (02.06.2026)
[5] Zob. wyniki tych badań: https://kcpu.gov.pl/uzaleznienia-behawioralne/badania/ (02.06.2026)
[6] Więcej o kampanii: https://instytutnowejkultury.pl/aktualnosci/przedszkolak-w-cyberswiecie (02.06.2026)
Zaniedbanie jako forma przemocy
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Pałecznicy informuje o przystąpieniu do ogólnopolskiej kampanii dotyczącej przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci w ramach której udostępniamy Państwu pierwszy pakiet materiałów kampanii „Różne oblicza przemocy wobec dzieci” edycja 2026/2027: artykuł ekspercki dr hab. Magdaleny Szafranek, prof. UW, logo kampanii oraz materiał graficzny.
Organizatorem kampanii jest Instytut Nowej Kultury.
dr hab. Magdalena Szafranek, prof. UW
Uniwersytet Warszawski
Zaniedbanie jako forma przemocy
Zaniedbanie nazywane jest ukrytą formą przemocy. Polega ono na niezaspokojeniu podstawowych potrzeb biologicznych i psychicznych. Jest to często spotykana forma przemocy, która dotyka osób słabszych – zależnych od innych, a więc dzieci, osób starszych i osób z niepełnosprawnościami. Jeśli zaniedbanie dotyczy dzieci, wówczas ma bardzo poważne konsekwencje dla ich dalszego rozwoju. Ta forma przemocy może dotyczyć różnych sfer, takich jak nieprawidłowe żywienie (niedożywienie lub przekarmianie może prowadzić do problemów zdrowotnych), brak dbałości o higienę osobistą (pozostawienie dziecka, osoby starszej czy z niepełnosprawnościami brudnej, ubranej niestosowanie do warunków atmosferycznych), brak dbałości o higienę otoczenia, izolację społeczną (pozbawienie takiej osoby kontaktu z innymi ludźmi), pozostawienie długi czas bez opieki lub nadzoru, zaniedbanie stanu zdrowia (brak wizyt kontrolnych u lekarza, niepodawanie leków), brak kontroli w zakresie realizacji obowiązku szkolnego. Zaniedbanie może być spowodowane brakiem wiedzy o tym jak troszczyć się o dziecko, osobę starszą czy niepełnosprawną, może też wynikać z braku środków na utrzymanie niezaradności czy braku doświadczenia.
Szczególną uwagę warto tu zwrócić na sytuację zaniedbania dzieci. Jak wskazują wyniki badania „Diagnoza przemocy wobec dzieci w Polsce 2023” przeprowadzonego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Zaniedbania fizycznego do 12 roku życia doświadczyło 8% dzieci o młodzieży. Braku czystych ubrań doświadczyło 3% respondentów, natomiast brak opieki podczas choroby dotyczył 6% osób badanych. Z kolei a zaniedbania emocjonalnego doświadczyło aż 24% badanych. Analizując szczegółowe przejawy zaniedbania emocjonalnego, wykazano, że braku bliskości fizycznej w okresie dzieciństwa doświadczyło aż 20% badanych nastolatków. A nieokazywania uwagi – 11% respondentów[1]. Za zaniedbanie w stosunku do dziecka odpowiadają głównie rodzice, ale także nauczyciele, lekarze, opiekunowie. Literatura dotycząca problematyki przemocy wobec dzieci wskazuje, że różne formy ich krzywdzenia często współwystępują, m.in. ze względu na wspólne czynniki ryzyka w rodzinie i środowisku. Doświadczenie zaniedbania w dzieciństwie ma wyjątkowy wpływ na rozwój zdolności poznawczych dziecka, np. językowych czy funkcji wykonawczych. Deficyty związane z funkcjami poznawczymi, do których dochodzi w wyniku zaniedbania, mogą utrzymywać się aż do późnego dorosłego życia. Zaniedbanie przez opiekuna wpływa także na obniżoną samoocenę nastolatków oraz ich trudności w relacjach interpersonalnych. Ponadto nastolatki, które doświadczają zaniedbania emocjonalnego, częściej są ofiarami przemocy rówieśniczej w szkole. Kumulacyjna teoria ryzyka (cumulative risk theory) sugeruje, że każdy przypadek krzywdzenia w dzieciństwie w połączeniu z zaniedbaniem będzie pociągał za sobą bardziej nasilone negatywne konsekwencje niż doświadczenie wyłącznie zaniedbania[2].
dr hab. Magdalena Szafranek, prof. UW
Przewodnicząca Rady Naukowej Instytutu Nowej Kultury
Tekst powstał w ramach bezpłatnej ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej „Różne oblicza przemocy wobec dzieci” realizowanej w 2026/2027 r. przez Fundację Instytut Nowej Kultury, www.instytutnowejkultury.pl
[1] K. Drabarek, Sz. Szumiał: Doświadczenie zaniedbania fizycznego i psychicznego w ogólnopolskiej reprezentatywnej próbie polskiej młodzieży na podstawie wyników Diagnozy przemocy wobec dzieci w Polsce 2023, [w:] Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka Vol. 22 Nr 4 (2023), s. 63-80.
[2] Ibidem, s. 63-80.
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Proszowicach – informacja
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Pałecznicy podaje do wiadomości:
W związku z realizacją zadań z zakresu przeciwdziałania przemocy domowej, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Proszowicach, informuje o realizowanych w roku 2026 formach wsparcia w ramach działalności Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Proszowicach oraz specjalistycznego poradnictwa.
1. Wsparcie i pomoc psychologiczna (konsultacje indywidualne)
Udzielanie osobom doświadczającym kryzysów, wsparcia celem przezwyciężenia sytuacji kryzysowej. Indywidualne konsultacje obejmują procesy diagnozowania, profilaktyki.
Udzielanie wsparcia odbywać się może także w terenie, jak również w uzasadnionych
sytuacjach przez telefon.
Środy i czwartki godz. 12.30 – 14.00
Zapisy po wcześniejszym ustaleniu terminu telefonicznie lub osobiście w PCPR Proszowice.
2. Wsparcie i pomoc pedagogiczna (konsultacje indywidualne)
Wspieranie prawidłowego funkcjonowania rodziny. Pomoc w kwestiach problemów wychowawczych, trudności w postępowaniu z dziećmi, nieprawidłowych relacji rodzic – dziecko, problemu rozwodu rodziców, zachowań destrukcyjnych dzieci, problemów rodzinnej pieczy zastępczej.
III czwartek miesiąca godz. 15:00 – 16:00
Zapisy po wcześniejszym ustaleniu terminu telefonicznie lub osobiście w PCPR Proszowice.
3. Warsztaty edukacyjne dla rodziców
II grupy:
I Grupa: Neuroróżnorodność – dla rodziców dzieci:
- w spektrum Autyzm
- z ADHD
- z trudnościami sensorycznymi, emocjonalnymi, komunikacyjnymi
- „nietypowo rozwijających się”, bez diagnozy
II Grupa: Warsztaty w zakresie stosowania właściwych metod wychowawczych, kształtowania umiejętności komunikowania się z dzieckiem na poszczególnych etapach jego rozwoju.
Harmonogram warsztatów przekażemy w późniejszym terminie.
4. Warsztaty edukacyjno – rozwojowe dla dzieci w wieku 7- 10 lat
Warsztaty w zakresie przeciwdziałania przemocy i agresji, mające na celu
promowanie właściwych postaw prorodzinnych i prospołecznych
Harmonogram warsztatów przekażemy w późniejszym terminie.
oraz
Warsztaty edukacyjno – rozwojowe dla młodzieży
Warsztaty w obszarze przeciwdziałania przemocy i agresji, mające na celu promowanie właściwych postaw prorodzinnych i prospołecznych oraz wzmacnianie kompetencji społecznych i emocjonalnych.
Harmonogram warsztatów przekażemy w późniejszym terminie.
5. Grupa wsparcia dla kobiet z elementami edukacji na temat zjawiska przemocy domowej
Grupa ma charakter otwarty, bez konieczności wcześniejszego zgłaszania chęci udziału, spotkania prowadzi psycholog.
14.05.2026 – 17.00 -18.00
09.07.2026 – 17.00-18.00
10.09.2026 – 17.00-18.00
05.11.2026 – 17.00-18.00
17.12.2026 – 17.00-18.00
Miejsce spotkań: Sala obrad w budynku Starostwa Powiatowego i Urzędu GiM
w Proszowice.
Informacje dotycząc wsparcia dostępne są na stronie internetowej PCPR www.pcpr.proszowice.pl.
Ponadto informujemy, iż w ramach OIK dysponujemy mieszkaniem hostelowym usytuowanym na terenie Miasta Proszowice, przeznaczone dla rodziny (maksymalnie 4 osobowej). W sytuacjach uzasadnionych osobom w kryzysie udziela się schronienia do 3 miesięcy.
Funkcjonuje całodobowy telefon informacyjno – interwencyjny OIK 604 931 160.
Dyżur telefoniczny pełni psycholog PCPR.
Jednocześnie informujemy, że dla osób stosujących przemoc domową, realizowany jest przez naszą jednostkę program korekcyjno – edukacyjny.
Pomoc żywnościowa FEPŻ 2021 – 2027
Pomoc żywnościowa FEPŻ 2021 – 2027
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Pałecznicy informuje, iż w dniu 18 marca 2026 r. rozpoczął dystrybucję żywności dla osób potrzebujących w ramach realizacji programu Fundusze Europejskie na Pomoc Żywnościową 2021-2027 w 2026 roku.
Wsparcie w postaci paczki żywnościowej otrzymały osoby potrzebujące/rodziny będące w trudnej sytuacji i spełniające kryteria dochodowe. Łącznie rozdysponowano 3 464,48 kg żywności.
Paczka w przeliczeniu na 1 osobę zawierała:
– groszek zielony – 2 szt.
– fasola biała – 2 szt.
– passata pomidorowa – 2 szt.
– dżem truskawkowy 2 szt.
– sos warzywny słodko -kwaśny – 2 szt.
– makaron wstążki – 2 szt.
– mąka pszenna – 1 kg
– płatki owsiane – 2 szt.
– mleko UHT – 2 szt.
– ser podpuszczkowy – 2 szt.
– szynka wieprzowa puszka – 2 szt.
– gulasz angielski puszka – 2 szt.
– filet z makreli w pomidorach – 2 szt.
– cukier biały – 2 kg
– miód nektarowy wielokwiatowy – 2 szt.
– olej rzepakowy – 1 szt.
– fasolka po bretońsku – 2 szt.
– klopsiki w sosie koperkowym – 2 szt.
– woda mineralna – 1 szt.
– draże M&M – 2 szt.
– wafle ryżowe – 2 szt.
– mus owocowy – 1 szt.
Jednocześnie informujemy, iż wnioski o przyznanie żywności przyjmowane są w trybie ciągłym. Osobami uprawnionymi do skorzystania z pomocy żywnościowej są osoby/rodziny spełniające poniższe kryteria:
- przynajmniej jedną z przesłanek z art. 7 Ustawy o pomocy społecznej;
- dochód nie przekracza 265% kryterium dochodowego uprawniającego do skorzystania z pomocy społecznej tj.
– 2 676,50 PLN dla osoby samotnie gospodarującej
– 2 180,95 PLN dla osoby w rodzinie.
- w przypadku prowadzenia gospodarstwa rolnego przyjmuje się, że z 1 ha przeliczeniowego uzyskuje się dochód miesięczny w wysokości 459 PLN.
Aby otrzymać skierowanie należy zgłosić się do Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Pałecznicy, ul. Strażacka 5/1 i złożyć stosowny wniosek
Osoba/rodzina zakwalifikowana do programu w okresie do września 2026 otrzyma BEZPŁATNIE kilka paczek żywnościowych w terminach określonych przez GOPS .
Oprócz pomocy żywnościowej Banki Żywności będą realizowały również działania towarzszące, m.in. warsztaty edukacyjne z zakresu gospodarowania budżetem domowy, niemarnowania żywności, dietetyczne czy kulinarne.
Zachęcamy do wzięcia udziału w zajęciach integracyjnych i aktywizacyjnych realizowanych na rzecz społeczności lokalnej.
Bezpłatna pomoc psychologa i pedagoga dla rodzin z powiatów: krakowskiego, miechowskiego, wielickiego, proszowickiego, myślenickiego oraz miasta Kraków
Przytłaczają Cię problemy?
Martwisz się o kogoś z rodziny?
Potrzebujesz wsparcia?
Bezpłatna pomoc
psychologa i pedagoga
dla rodzin z powiatów:
krakowskiego, miechowskiego,
wielickiego, proszowickiego,
myślenickiego oraz miasta Kraków.
pprodzina@pelna-zycia.pl
+48 512 361 939
+48 512 362 236
+48 510 742 669
+48 512 361 898
ul. Basztowa 3/2, Kraków
os. Szkolne 14, Kraków
W ramach projektu otrzymasz:
* pomoc psychologiczną
* indywidualny plan wsparcia
* wsparcie pedagogiczne
* konsultacje w zakresie
* wychowania dziecka
* doradztwo w kryzysie
Jak wziąć udział w projekcie?
- Skontaktuj się z nami
- Wypełnij dokumenty rekrutacyjne
- Dołącz załączniki
- Dostarcz komplet dokumentów
osobiście Lub mailowo
